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超长假期结束后如何让孩子进入学习状态?

面对近四个月的停课空挡,教育培训机构为响应"停课不停学"号召,纷纷开启"互联网授课模式"引导学员自主在线学习。但是,没了同学陪伴和老师的教导,学习兴趣也随之降低。单纯的互联网授课并不能满足学员的求学需求,还需要和线下课堂氛围、学习环境、师生互动相结合,需要根据学员的实际水平和需求设计教学方案。

经过了几个月的居家线上学习,孩子们也迎来了久违的课堂时光。但是,放假期间孩子长期与各类电子商品、娱乐活动为伴,身心和大脑都处于放松的状态。假期结束,孩子们要如何恢复到学习状态呢?有哪些应对措施可以帮助孩子收心、提升孩子的学习水平呢?

首先,家长们可以从以下几个方面着手,帮助孩子收心。

1、家长以身作则,和孩子一起调整作息时间,养成早睡早起的好习惯;

2、为孩子营造一个安静、整洁的学习生活环境,引导孩子进入一个好的学习状态;

3、适当的复习和预习,检查孩子的作业完成进度;

4、逐渐减少孩子玩游戏、玩手机的时间和次数,增加孩子的体能锻炼和学习时间。作为家长的你,也不要总是在孩子面前玩手机。

对于孩子来说,放假与上学之间衔接是非常重要的,家长们要帮助孩子及时调整好学习状态,让孩子尽快把"玩心"收回来,进入新学期的学习当中。

其次,家长们可以帮助孩子制定学习目标和计划,帮助孩子找回良好的学习状态。

每个孩子都是一个独立的个体,个性化的、有特色的、能够实现新旧知识顺畅衔接的课程,才能让孩子学习的连贯性,让孩子学有所获。三乐优合教育根据不同学龄段的孩子设计不同的课程体系,将教学内容互趣味游戏结合。

1、针对0-3岁的宝宝,提供早教与托育服务,旨在助力宝宝谱写美好人生,成就精彩未来;

2、针对3-6岁学龄前儿童,提供兴趣教育启蒙服务,尊重孩子的个性化发展,发现并激发孩子的天赋潜能,给孩子营造一个多元化、趣味性强的学习氛围;

3、针对6-12岁儿童,提供全品类素质教育服务,因材施教,帮助孩子树立正确的价值观、社会观,培养孩子的好习惯;

4、针对12-18岁青少年,提供教育服务,以家庭为单位,以孩子为主体,以父母辅助教学为主线,以老师教学为引导,制定成才计划。


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